Буллинг в Американских школах — как себя вести, если вашего ребенка обижают

Если вы зайдете на русскоязычные фейсбук группы в Америке, то одной из самых популярных тем, к сожалению, будет именно буллинг. Драки, стычки: что произошло, как реагировать, как помочь ребенку, как защитить и прочие вопросы рассмотрим в этой статье.

В каждой стране есть свои правила реагирования. Большинство из тех нас, кто вырос в странах СНГ в 80-90-ые и начало 2000-х привыкли к прямолинейному решению вопроса: если тебя обижают, дай сдачи – да так, чтобы обидчику было не повадно больше. Вполне возможна была ситуация, когда родители обиженного могли пойти вести воспитательные разговоры с обидчиком или выяснить отношения с его родителями. В Америке так делать ни в коем случае нельзя. Особенно подходить к ребенку и выяснять отношения с ним – за это запросто могут вызвать полицию и вы окажетесь неправы. Ниже мы подробно рассмотрим список действий, с примерами из реальной жизни.

Большинство из нас росли с такой фразой как «Не ябедничай, ябедничать плохо!»

Приезжая в США, очень многие поначалу теряются. Часто от новеньких можно услышать возмущенное: «Да их в школе тут учат ябедничать!»

Дети действительно с раннего возраста привыкают говорить учителям, когда что-то произошло, или их кто-то обидел, толкнул. Именно от учителя ждут разрешения проблемы в первую очередь.

Представьте, что ваши соседи буянят или слушают ночью громкую музыку. Что для нас привычно было бы сделать на Родине? Пойти разбираться к соседям самим. В Америке так не принято. В аналогичной ситуации люди здесь вызовут полицейских, сам никто разбираться не пойдёт.

Обычно в Америке работает принцип: кто первый пожаловался, тот и прав. По крайней мере у него точно есть преимущество.

Однажды, лет 7 назад, мы сидели с мамами в русской школе и ждали детей с занятий. Моему старшему сыну тогда было года три и тема школьных конфликтов и как их решать мне была еще совсем незнакома. Одна мама, которая жила к тому времени в Америке около 20-ти лет, рассказывала, что она учит сына (он тогда был в начальной школе) так: «Если на тебя нападут и ударят, то ставь в ответ блок».

— Как блок?, — удивилась я.

— Просто блокировать удар. Не бить в ответ — ответила мама.

— Но почему? — я никак не могла справиться с удивлением.

— Потому что если он ответит на удар, то его тоже накажут за драку.

Почему наказывают обоих и чем это плохо, мы рассмотрим чуть ниже.

Где-то через год я записала сына на Тхэквондо. На тренировках они тоже довольно часто поднимали тему, что делать если тебя в школе обижают или кто-то тебя достает. Итак, там учили, что если на тебя нападают, то вот 6 шагов, которым ты должен следовать:⠀

1. Скажи “Отстань!”;
2. Скажи “Отстань!”
3. Eсли тебя все еще достают, громко скажи “СТОП”;
4. Скажи учителю;⠀
5. Скажи родителям;⠀
6. Защищай себя.

“Защищай себя” идет самым последним пунктом. Непривычно для нас, согласитесь?

Что такое буллинг

Недавно мы ходили на тур в одну чартерную школу и школьному консультанту был задан вопрос: «Как школа реагирует на буллинг?» Консультант бросилась в объяснения и делала огромный акцент на том, чем отличается буллинг от драк, стычек или когда ребенка дразнят.

Буллингом в школе считают постоянные повторяющиеся негативные и агрессивные действия, направленные на одного и того же ребенка от другого ребенка или одной и той же группы детей. Огромный акцент был сделан на то, что обидчик один и тот же (или группа лиц) и что действие повторяющееся. Повториться это должно 5-6 раз. При первой жалобе, они будут уделять больше внимания этим детям, при второй и третьей — поговорят со всеми. Обидчика могут выгнать из школы насовсем, если разговоры не помогли. Это я вам рассказала про одну конкретную школу.

Что делает школа, чтобы предотвратить буллинг

Опять же, я делюсь конкретно своим опытом. Мои дети учились и в Калифорнии, и во Флориде в начальных государственных школах с хорошим рейтингом.

В школах тему буллинга поднимают каждый год: что это, как реагировать, что делать если тебя обижают или ты видишь, что обижают кого-то. Как самому не стать тем, кто обижает других.

Как реагировать ребенку — версия американских онлайн источников

Советы от портала Mental Health America

Если вас буллят или вы видите, как обижают кого-то:

• Постарайтесь оставаться спокойным.
• Не позволяйте обидным словам сломить вас.
• Будь другом — выслушай, поддержки, выскажись.
• Скажи обидчикам СТОП.
• Ничего не говори и просто уходи. Если необходимо — беги.
• Помни, что тем, кто буллит, скорее всего тоже плохо и больно внутри.
• Избегай интернета.
• Удали все свои аккаунты онлайн, где тебя буллили, но не забудь сделать скриншот, чтобы показать родителям.
• Не отвечай на онлайн-буллинг. Эти перепалки заставят чувствовать тебя еще хуже.
• Относись с юмором.
• Расскажи кому-нибудь, кому ты доверяешь: другу, члену семьи, родителям, учителю.
• Избегай «проблемных зон» (имеется ввиду, если ребенка буллят в определенном месте у дома или в школе).
• Не ходи один, окружай себя знакомыми, друзьями.
• Больше проводи время с теми, с кем ты чувствуешь себя классно.
• Не становись обидчиком сам. Если ты уже кого-то обижаешь, то не поддавайся гневу и давлению сверстников. Если можешь, будь другом и попроси прощения.
• Попроси взрослых выслушать тебя. Начни со слов «это важно».
• Не пропустите признаки депрессии — печаль, желание побыть одному, плохая концентрация, проблемы со сном и трудности в школе.
• Если тебе очень грустно или ты не чувствуешь себя в безопасности, обязательно обратись за помощью! Лучше всего ко взрослому, которому ты доверяешь.
• Если тебе очень плохо и ты хочешь навредить себе, позвони по номеру 800-273-8255 (предотвращение самоубийств).  

Советы от Департамента Образования штата Флорида:

Сначала тоже дают определение буллингу — что это когда обижают и достают намеренно и что ребенку тяжело дать отпор. Объясняют, что обижать и быть обидчиком могут быть как мальчики, так и девочки. Что иногда издеваются в открытую, а когда-то за спиной и этот буллинг тяжелее распознать. Буллинг — это несправедливо и причиняет боль.

Что делать (часть советов будет повторяться из списка выше):

• Скажи родителям или тем взрослым, которым ты доверяешь.
• Если над тобой издеваются в школе, скажи учителю, школьному консультанту или директору. Ты делишься информацией, ты не ябедничаешь!
• Не давай сдачи. Не нападай на того, кто тебя буллит.
• Старайся не показать злость или страх. Тем, кто тебя обижают, нравится видеть и знать, что они расстроили тебя.
• Спокойно скажи им прекратить. Или ничего не говори и уходи.
• Попробуй пошутить, если тебе это легко дается. Например, если смеются над твоей одеждой, то тоже посмейся и скажи «Да, я тоже думаю, что эта футболка выглядит смешно».
• Старайся избегать ситуаций, в которых буллинг встречается чаще всего:
  • Избегай пустынные места в школе, где рядом нет учителей или других учеников.
  • Ходи в туалет с другом/друзьями. Не оставайся один в раздевалке.
  • В автобусе садись ближе к водителю.
  • Не приноси в школу кучу денег или супер дорогие вещи.
  • Во время ланча сиди с друзьями, не оставайся один.
  • Ходи обходным путем по коридорам школы или ходи с друзьями или учителем.

Ну, как мы видим, советы общие и нигде нет рекомендаций резко давать отпор и сдачи.

Не давай сдачи. Не нападай на того, кто тебя буллит.

Как реагировать если вашего ребенка обижают — руководство для родителей

При подготовке к этой статье, я попросила своих читателей в Инстаграм поделиться опытом. Очень многие откликнулись и написали мне о том, что произошло с их детьми, какие действия они предпринимали, как реагировала школа и какой был результат.

Давайте сначала ознакомимся со стандартным списком действий, если ребенка обижает другой ребенок (ниже мы еще рассмотрим ситуацию, когда к ребенку негативно настроен сам учитель. К сожалению, в Америке тоже такие ситуации случаются).

Чего НЕ ДЕЛАТЬ:

1. Повторюсь, что ни в коем случае не идите выяснять отношения с обидчиком напрямую. Ни с ним, ни с его родителями. В этом случае вторая сторона легко вывернет ситуацию наизнанку и вы еще и окажетесь виноватыми.
2. Не выясняйте отношения со школой устно — так у вас не будет доказательств, что вы пытались уладить конфликт через учителя, директора.

Как следует реагировать в Америке:

1. Пишите e-mail. Да, в Америке принято все конфликты выяснять в письменном виде. Так у вас будет все задокументировано: что конкретно вы писали, как отвечала школа и т.д. Вы можете поговорить с учителем и устно, но это больше просто как дополнительная опция. Зачастую на устный запрос даже не будут реагировать. Учитель покивает вам в ответ, но особых действий не предпримет. Поэтому, обязательно пишем письма.
2. Кому писать? Сперва, учителю. Бывает, что этого достаточно и учитель помогает разрешить конфликт. Если ситуация повторяется, писать еще раз и на этот раз ставить в копию директора (principal), заместителя директора (assistant principal), советника (school counselor). На повторных письмах помечайте «повторно». Если школа не отвечает, то писать выше, ставить в копию совет по образованию (board of education), школьный округ (school district) и администрацию школьного района (superintendent) и обязательно упомянуть, что школа не реагировала на ваши жалобы.

Каждый конкретный случай уникален — кто-то сразу пишет учителю и в копию ставит всех, кого можно: директора, консультанта, психолога. Если школа не реагирует, то в письменной форме предупредить, что если они ничего не предпримут, то вы будете жаловаться на руководство школы в высшие инстанции. Как правило на этом моменте, школа начинает шевелиться, если до этого никак конфликт не решала.

Плюс можно заполнить HIB report (Harassment, Intimidation and Bullying  — Травля, запугивание, издевательства). Тут надо поискать где это делается — либо на сайте школы, либо на сайте дистрикта или округа (County). Например, у нас сообщить об инциденте можно на сайте округа.

1. Что и как писать? Писать следует без эмоций, только по факту и, самое главное, добавить, что у ребёнка стресс/травма/беспокойство (anxiety) на фоне травли. Напишите, что успеваемость падает и ребёнок боится идти в школу. Формулировки важны: не пишете, что ребенок не хочет идти в школу, пишите, что именно боится!
2. В зависимости от ситуации, можно обратиться к психологу и обязательно собирать все документы.
3. Если ребенка покалечили физически, то обязательно зафиксировать: фотографии, сходить к доктору, взять отчет о приеме. Обратиться в полицию если потребуется.
4. При онлайн травле тоже обязательно все документируйте, сохраняйте скриншоты. Знаю историю, когда ребенка 12-ти лет стали травить онлайн инкогнито. Родители выяснили, что в полиции есть специальный отдел анти-буллинг. Обратились туда через школу. Обидчика вычислили и потом шериф приходил в школу и рассказывал, что такое буллинг и как наказуем.

Знаю ситуации, когда родители вынуждены были забрать ребенка на домашнее обучение, либо меняли школу. Иногда просто сменить школу бывает недостаточно, т.к. молва расходится и в новой школе ребенка тоже дразнят. Тогда семье приходится переезжать.

Если вашего ребенка явно недолюбливает учитель

Ситуация, к примеру, такая: У ребенка в школе был учительница и никаких проблем между ними не было. Ребенок отлично учился и с радостью ходил в школу. Учительница уходит в декрет, на её замену приходит другая. С новой учительницей возникают проблемы, она недовольна ребенком, цепляется, пишет родителям, что он сделал не то и не так, сажает на отдельный стул рядом с собой, либо вдали от всех учеников.

Что делать?

Опять решать все в письменном виде. Вы можете написать учительнице и обязательно поставить в копию директора. Следует делать упор на то, что с предыдущей учительницей у ребенка проблем никаких не было.

Как может выглядеть такое письмо: «He/she never had any of the issues you are referring to with his/her teacher, there is obviously a misunderstanding and possibly some time getting to know each other to figure out what will work for both is needed. Lets work together and find a common ground on this matter».

Так же можно попросить observation time — это когда вы приходите и сидите в классе, наблюдая обстановку. Опять же запрос делайте через email учителю, а директора обязательно в копию.

В зависимости от ситуации, поведения и ответов учителя, кто-то предпочитает реагировать более драматично. Например, написать директору, что подозреваете учителя в притеснении вашего ребенка (harassing your son/daughter) и вы уже начали думать не предвзятость ли это к иммигрантам (prejudice towards immigrants). На такое школа будет реагировать моментально.

Сложно дать универсальную рекомендацию в написании письма — реакция нас, как родителей, зависит от ситуации.

Если школа и район не реагируют должным образом

Собирайте все доказательства и обращайтесь в полицию! Защищайте своего ребенка.

В августе 2022 в новостях писали о громком деле, связанном с буллингом ученицы средней школы.

Произошло следующее:

Школьный округ калифорнийского городка Эль Сегундо, что находится в районе Лос-Анджелеса, судом обязали выплатить 1 миллион долларов семье одной ученицы. Была доказана халатность по отношению к ситуации с девочкой, в том числе выяснилось, что округ не контролировал сотрудников и не предоставил необходимого обучения касаемо буллинга в школе.

Девочка подвергалась буллингу, издевкам, словесным нападкам от трех студентов (или студенток, это не уточняется) с ноября 2017 по июнь 2018.

Согласно иску, один из студентов начал петицию под названием «Давай убьем Элери Айронс» и во время ланча ходил от ученика к ученику, чтобы собрать подписи. После того, как учителя узнали о петиции, они не уведомили родителей Элери.

Элери, которой сейчас 18 лет, «перенесла ПТСР, резала себя и искала убежище в кабинете школьной медсестры почти каждый обеденный перерыв», — заявила в пресс-релизе ее адвокат Криста Рэйми.

Родители девочки попросили помощи у администраторов и консультанта школы, которые «отвергли опасения как драму из-за подросткового любовного треугольника», сказала Рэйми.

«Каждый учитель, советник и администратор, которые были в курсе этого дела, провалили не только моего клиента, но и агрессоров и каждого другого ученика в школе», — говорится в заявлении Рэйми. «Издевательства должны восприниматься серьезно, и администраторы виновны в том, что не прекратили это».

Адвокат обвинила бывшего директора школы Мелиссу Гуден, которая в настоящее время является исполнительным директором округа по HR, в том, что она ложно заявила, что уведомила полицию 13 июня, как только узнала об угрозе убийства девочки.

«Она не звонила в полицию в тот день. Она пыталась сделать так, чтобы казалось, что она сделала все, что могла, но в действительности в течение всего года ни она, ни сотрудники школы ничего не делали «, — сказал Рэйми. «Они никогда не расследовали ни одного заявления об издевательствах со стороны моего клиента».

После окончания суда, Элери сказала в релизе, что она травмирована, но прощает своего главного обидчика.

«Я так благодарна, что смогла поделиться своим опытом и быть на самом деле серьезно воспринятой. Пусть в следующий раз, когда ребенок попросит о помощи, школа решит ее так, как они должны были это сделать для меня», — сказала Элери.

Истории из реальной жизни

Как я уже упомянула, перед написанием статьи я обратилась в Инстаграм к моим читателям и попросила поделиться их историями: что случилось с ребенком в Американской школе, как реагировали, как повела себя школа. Большинство авторов пожелали быть анонимными.

Также, в нескольких историях есть национальный момент, когда русскоговорящего ребенка достает ребенок иммигрант. Я намеренно опущу национальность обидчика, чтобы у читателей этой статьи не сложилось мнение, что раз ребенок этой национальности обижает нашего, то, значит, и вся нация недолюбливает русскоговорящих. Во всех этих историях обидчики из разных стран, не одной и той же.

История 1 — конфликт в школьном автобусе

Штат Иллинойс, пригород Чикаго.

«Мы только приехали. Сын в шестом классе. Когда моего задирали, он не давал себя в обиду и на остановке пару раз были драки. Конфликт был в школьном автобусе с семиклассником.

При первом инциденте в школу сообщил водитель автобуса. Мне тоже сообщили и отчитывались о расследовании: что просмотрели видео с камеры в автобусе и разговаривали со всеми на свете. Единственное, что помогло минимизировать конфликт — это то, что ребят максимально рассадили в автобусе и перенесли остановки. Сына стали высаживать прямо у подъезда, потому что до этого семиклассник срезал дворами и встречал моего у автобуса. 

В итоге у нас появилась супер удобная остановка до конца средней школы. Мои дети выглядывали автобус из дома и находились в тепле, когда на улице был ливень или мороз.

В самой школе они не пересекались, так как 6-ой и 7-ой класс учится на разных этажах».

История 2 — случай в Киндергардене

Калифорния, Лос-Анджелес.

«Это сложно, наверное, назвать буллингом в полной мере. Мелкого в конце киндергардена (да! малышам по 6 лет!) один крупный пацан из параллели сильно доставал — обзывал, дразнил, толкал. Говорили учительнице — «да-да, поговорим с ним и родителями», но ничего не менялось. Когда увидела синяк (кинул камнем!) — послали письмо с фото синяка (с копией учителю) и пошли к директору. Дальше были следующие встречи: оба ребенка у директора, встреча директора с нами, встреча директора с родителями парня. Не знаю как директору удалось, но после беседы у него дети стали дружить. Он докапался, что это была такая форма получения внимания. Что-то повнушал им еще:) Проблема действительно исчерпана.

У нас в школе была смена директора. Первая чаще любила заминать, а новый директор прямо сразу на месте решает. Вызывает сразу детей по горячим следам, беседует. Потом сразу же информирует родителей.

До этого работал на должности вроде нашего завуча по воспитательной работе. Короче, теперь у нас вообще сильно не разгуляешься — ни с буллингом, ни еще с чем-либо.

Схема обращений рекомендую такую:

• письмо учителю;
• письмо директору с копией учителю;
• районный отдел образования с копией директору.

Все устные обращения обычно максимально заминаются. С письмами обычно директор сделает все, чтобы не пошло дальше него».

История 3 — оперативная реакция школы

Штат Флорида, Land O’Lakes, старшая школа.

«Привет. Много букв, как говорится. Девочки мои учатся в 12-ом и 9-ом классе. Один мальчик повадился младшую дочь донимать. Начал с малого — откуда приехала, сколько в Америке уже живёшь, как зовут? Моя дочь довольно контактная и дружелюбная, так что отвечала вежливо, думала, просто познакомиться хочет. А он потом начал ее вроде как невзначай задевать фразами типа «а зачем ты приехала сюда, может, тебе домой пора». Дочь его игнорировала, старалась не конфликтовать. Причем пересекались они на двух предметах — биология (1-ый урок) и математика (3-ий урок). Приставал он к ней всегда только на математике. Продолжалось это в течение приблизительно двух недель, дочь мне ничего не рассказывала. Я потом у нее спросила, почему она молчала? Она говорит: «Ну вроде как не было открытой агрессии, думала, буду игнорировать — он и отцепится, конфликта не хотелось».

И вот однажды он к ней обратился на испанском языке: твоя страна отстой, вали назад, ты здесь никому не нужна. И ещё ряд оскорблений и гадких, мерзких слов. Как она все это поняла на испанском? Рядом с ней сидела испаноговорящая девочка, дочь с ней в хороших отношениях, она ей и перевела.

Дочь написала об этом мне и старшей сестре тоже. Старшая дочь, у которой хороший английский, на перемене встретилась с младшей и они вместе пошли в школьный офис, чтобы написать репорт на этого мальчика.

Я зашла на электронную платформу Pasco connect (там зарегистрированы все ученики и учителя округа Паско, можно связаться с учителями, видеть оценки, выполнять д/з), нашла внизу главной страницы ссылку на репорт по буллингу и заполнила форму. Вопросы типа: когда произошел эпизод, в школьное время или после школы, в присутствие учителя или нет, на каком уроке, кем я прихожусь ученику, как давно длится ситуация. И там ещё было окошко для подробного изложения. Я изложила очень подробно. Саму ситуацию, все оскорбления. Прямо как он оскорблял, так и писала, теми же словами в переводе на английский. Этот говнюк, кстати, ещё не поленился выучить матерные русские слова и дочери их озвучил. Их тоже приложила в английской транслитерации и с переводом. Младшую дочь после уроков забрал в офис school counselor, туда же подошла потом старшая дочь. Он задавал вопросы по их репорту, что-то уточнял, дописывал.

На следующий день мне пришло письмо на почту, что ситуацию рассмотрят и меры будут приняты.

Младшая дочь на следующий день пошла в школу, первым уроком была биология. До начала урока к ней подошла учитель и спросила: все ли в порядке у нее, не обижает ли ее кто-нибудь? Дочь сказала, что да, есть один мальчик, назвала имя. Учитель сказала ей, что будет наблюдать внимательно за ним. В момент этого разговора мальчика в классе ещё не было, он пришел прямо перед звонком. И надо же было такому случится — полез с оскорблениями, хотя раньше на биологии он к дочери не приставал никогда. Это заметила учитель, подошла к нему и сказала, что у него на данный момент уже имеются огромные проблемы и чтобы он прекратил. Больше он дочь не трогал на уроке. А на третьем уроке его уже не было и в классе математики. А со следующего дня он не появился уже и на биологии. Ему поменяли расписание так, чтобы они не пересекались на предметах.

Периодически дочь видит его на переменах, но больше ничего подобного не происходило, держится от нее подальше. Мне ещё одно письмо пришло, на следующий что-ли день, что меры администрацией школы приняты. Попросили оценить оперативность по десятибалльной шкале. Оценила конечно же. Не ожидала такой скорости если честно.

Да, ещё друг старшей дочери написал такой же репорт, как и я, через электронную платформу. Как у него там все развивалось, я не знаю. Думаю, ещё имеет значение, кто обращается. Обращение от законного опекуна игнорировать не станут».

История 4

Флорида, Тампа, первый класс.

«У нас есть мальчик в классе, который вроде как всё время пакостит моей дочке — забирает её вещи, разрисовывает, прячет. Она рассказывает учителю, но он просто сажает её на место. Со временем само утихло постепенно, но когда она давала ему сдачи, то мне приходили «письма счастья», что ваш ребенок ведет себя агрессивно и так далее».

История 5

Калифорния, Bay Area, школа с хорошим рейтингом, первый класс.

«Моего сына доставал мальчик из параллельного класса — садился на обедах рядом, орал его имя просто когда видел в школе. Я сама была свидетелем как это мальчик после школы шел и кричал имя моего сына и все это странным тоном. Сын тогда еще плохо говорил по-английски и не все понимал. Где-то неделю это все происходило сначала и потом мы решили действовать. Мы написали директору e-mail, поставили учителя в копию.

Директор ответил на следующий день, написала письмо родителям этого мальчика и нас отметила в копию, чтобы мы могли видеть всю их переписку. Маму мальчика вызывали в школу, нас нет. Как я поняла это был не первым инцидент с участием этого мальчика, но быстро все закончилось. Мне понравилась оперативность школы, работа директора».

История 6 — взгляд с другой стороны

Флорида, Тампа.

«У меня два ребенка — мальчик 6,5 лет и девочка 5 лет. Сын пошел в первый класс, дочка в Киндергартен. На английском дети еще не говорят. Сын начал драться, бить других, раскидывать вещи, портить материалы, изрисовал у них там доску какую-то назло. Плюс убегал, сбегал с уроков, не слушался. При этом, он дома тише воды, ниже травы и, в целом, довольно спокойный если его не дергать. Никогда раньше он не бил никого и дома у нас тоже никто никого не бьет.

Сына протестировали по математике, английскому, чтению. Меня вызвали в школу и сказали, что у сына очень высокий интеллект, что он отлично разбирается в математике и хорошо читает, но с поведением огромная проблема и что давайте вместе подумаем, что мы можем сделать. Учителя стали спрашивать у меня, что любит сын, чем любим заниматься, что ему нравится, что нет.

В результате разработали такую систему: он сидит 10 минут и ему дают какую-нибудь наклейку, отсидел 50 минут занятий и может идти поиграть. Это первоклашки. Я понимаю, что у них пока более расслабленный вариант. И более того его перевели в другой класс — там, где больше девочек. Сказали, что это поведение он подхватил от других мальчиков. У них 3-4 мальчика с плохим поведением и он видимо начал брать с них пример и вести себя так же. 

Плюс наша история такая, что дети у меня домашние. В России у них была няня и в сад они не ходили. Поэтому для них это все довольно жестко получилось: переезд, школа, режим, новый язык.

В другой класс он ходит вторую неделю и все стало намного лучше. На него перестали жаловаться. Бить там некого, с девочками он всегда себе хорошо чувствовал. В общем система эта помогла, за что я очень благодарна учителям, директору и канцелеру (counselor — школьный советник). Они поняли что надо делать и взяли на себя инициативу и ответственность за его поведение. В российской школе меня бы сравняли с плинтусом мамы в родительских чатах. Здесь же меня никто не трогал, был только разговор с учителями. 

Сейчас правда они мне стали говорить, что он неспособен концентрироваться, что они не доктора конечно, но… Я ей стала объяснять, что ребенок сейчас в жутком стрессе и я на вашем сайте читала истории адаптации, что там чуть ли не под столом дети сидели в школе. Наш тоже явно тяжело адаптируется, просто он это не показывает, а стресс вытекает в такую реакцию.

В нашей школе очень много детей из разных стран, рейтинг у школы 5 из 10 и я боялась как вообще будет проходить учеба в школе с таким рейтингом. Но школа очень быстро отреагировала и решила вопрос. 

У дочки была ситуация в садике: когда дети ложились на дневной сон, ее доставала девочка, тянула ее за штаны. Она пришла домой и пожаловалась, попросила поговорить с родителями этой девочки. На родине ведь мы привыкли, что родители сами выясняют отношения, а педагоги остаются в стороне. Я пришла в садик и описала ситуацию. Меня тут же отвели в сторонку и сказали, что эту девочку переложат в другое место и поговорят с ее родителями. Тоже очень быстро отреагировали». 

История 7 — случай в Канадской школе

«Здравствуйте! Мы живем в Канаде. У дочки в школе (1 класс) был мальчик, который топтал и пинал ее рюкзак. Она приходила, рассказывала мне. Я писала письма учителю. Просила телефон его родителей, не дали. Здесь родителям не дают контактные данные других родителей. Родительских чатов совместных тоже нет, то есть фактически мы и не знакомы с родителями других детей, если только специально не познакомимся, например, на детских днях рождения.

Такие вопросы как наш принято решать со школьным психологом: вызвали к психологу обоих детей и учителя, поговорили. Считается, что этого достаточно, конфликт решен. Так происходит до следующей стычки, после которой я опять пишу письмо, и так по кругу. 

Хорошо, что этот мальчик оказался в другом классе в следующем учебном году (их класс разделили на два). А так, я думаю, ситуация бы повторялась до бесконечности».

История 8 — смена школы

Флорида, Coral Glabes, государственная школа, 4-ый класс.

«Школа никак не реагировала, над моей дочерью издевалась учительница, я перевела дочку перевела в другую школу.

Дело было так. Мы устроили дочку в школу с рейтингом 10/10 , и все бы было хорошо, но учитель невзлюбила мою дочь. Дочка ребенок очень артистичный, любит неформальную одежду, цветные волосы, постоянно рисует. Учитель начала ее гнобить, не принимать домашнее задание, занижать оценки и доводить мою дочь до истерики. Все эти жалобы меня насторожили, так как в предыдущей школе у дочки не было никаких проблем, все учителя любили ее. Я устно обращалась и к учительнице и к директору, но ничего не менялось. В итоге пришлось отдать дочь к психологу на проработку этой ситуации.

Я приняла экстренное решение перевести дочку в другую школу, так как посчитала, что в этой школе оставлять нет смысла — все учителя, офис и директор знали о ситуации и ничего не делали. Это было самое лучшее решение. В новой школе я объяснила ситуацию и мою дочь приняли как личность. Настроение у неё сразу поменялось, оценки улучшились и в школу идет с удовольствием.  Получила очень много грамот в течение года и одну, как лучшая ученица! Мне очень нравится новая школа, как работают и поддерживают детей директор, канцлер и психологи.

Кстати в новой школе три девочки наезжали на мою дочь, в итоге она пошла к канцлеру и все рассказала. Канцлер провела воспитательную работу с детьми, позвонила их родителям и объяснила, что они должны проработать этот вопрос. Потом отзвонилась мне и рассказала, как всё происходило и что она сделала для решения этой проблемы».

Olga Kovtoun

История 9 — драка в средней школе

«Сын был 7-ом классе и не особо хотел мне что-то рассказывать. Домой пришел с ссадинами и сказал, что упал. Но я вижу, что там ссадины явно не от падения. Я стала ему говорить, что пойду завтра в школу и все узнаю. Он просил не ходить в школу разбираться, иначе, мол, его за это буллить будут. Будут говорить, что он маме нажаловался и она пришла разбираться. 

В итоге он мне всё рассказал. Оказалось, что он на ланче что-то не поделил с мальчиком и они просто словесно поругались. Когда пришло время ехать домой, брат этого мальчика, восьмиклассник, подошел к моему сыну разбираться и стал распускать руки.

То есть мальчик, с которым сын что-то не поделил, нажаловался своему старшему брату и брат пошел выяснять. Сам сын драку не начинал, но в итоге ответил ему и они подрались.

Я еще порывалась пойти разбираться в школу, но сын сказал: «Мама, не ходи, все хорошо. Меня за это забуллят, этот тот пацан пошел жаловаться, а я не буду. Я сам разберусь, не ходи».

Я так переживала следующий день, но подумала, что все же нужно сходить в школу или как минимум написать учителю на email. Но сын пришел со школы и сказал, что школа сама решила проблему. Оказалось, что драка случилась перед школьным автобусом на глазах у водителя автобуса. Она пришла в офис на следующий день утром и все рассказала директору. В итоге обоих ребят вызвали и она сказала кто напал первым.

Сыну ничего не было, так как он защищался, а того мальчика отстранили от школы на несколько дней и сказали, что ему это в отчет пойдет.

В итоге и я не пошла жаловаться — сына не подставила, и в школе узнали и разобрались. Для нас решилось лучшим образом ситуация. Но если бы в школе не узнали, то я бы пошла, ну или как минимум бы написала/ позвонила директору. У нас очень классный директор, мужчина».

История 10 — глазами учителя

«Я не писатель, поэтому просто расскажу, что я видела. 

Во-первых, что ученики хотят от учителя, когда жалуются? А жалуются они все время. Они хотят, чтобы учитель был посредником, поговорил с обидчиком и добился извинений.

Во-вторых, я ожидала буллинг за цвет кожи, но на деле увидела другие причины для этого: заикание, обычная неуверенность в себе, стеснительность. Вот таких детей обижали.

Еще нюанс. Я учитель физкультуры и мне запретили давать детям игру под названием «red rover”, потому что именно в этой игре дети называют самые неприятные вещи друг о друге.

Суть игры в том, что один — ведущий, а остальные ждут под стенкой. Ведущий называет любое качество человека или цвет одежды или цвет волос/кожи и все, кто подходят под описание, начинают бежать, а ведущий их догоняет. Так продолжается до тех пор, пока он всех не вызовет.

Подразумевается, что ведущий, например, говорит: «кто в синей футболке, выходи». Но на деле дети могут назвать очень неприятные вещи, например, «red rover red rover, everybody with a speech delay come on over» (у кого задержка речи, выходи)».

Ирина, учитель физкультуры в одной из школ Флориды

История 11 — преследование по национальному признаку

Штат Вашингтон.

«В США мы 3 года, но сначала попали на обучение онлайн, первый класс. Прогресса в английском из-за онлайн обучения особо не было. Сейчас дочка в 3-ем классе, государственная школа с хорошим рейтингом. Периодически дети задевали ребёнка за то, что она из России и смеялись, что она не понимает язык. Я обращалась к учителю и просила обратить на это внимание, на что учитель заверяла, что будут внимательнее следить за ситуацией.

Последней каплей была следующая ситуация: все находились в классе, учитель сидела за компьютером. Четверо мальчишек стали дразнить и забирать вещи дочки, перекидывать друг другу. Закончилось тем, что один сказал: «Я её ненавижу, потому что она из России!» Двое мальчиков стали пинать дочку своими стульями. Дите моё было в шоке и получила большой стресс! 

Я ей всегда говорила, если тебе что-то не понятно, тебя обижают, говори учителю и обязательно мне! Не бойся говорить об этом. Это и помогло. Учитель сидя за компьютером не увидела того, что происходит в классе! Как она могла не заметить, остается вопросом! Дочка подошла и сказала. Если она не все может рассказать, то она иногла использует гугл переводчик на школьном компьютере.

Учитель конечно в эту ситуацию вмешалась, дитё было все в слезах, трясло её. Она не понимала, почему её ненавидят из-за национальности!? Говорила, что больше не хочет идти в школу. Ей позвали психолога, она с ней говорила долго и дочке это помогло. 

Узнала я об этой ситуации уже от дочери, после школы. В школе уже из руководства никого не было. 

Я позвонила на следующее утро, попросила переводчика, рассказала всю ситуацию и что ребёнок сегодня останется дома. В разговоре я делала упор на то, что моему ребёнку не безопасно находиться в классе, что ее преследуют на почве национальности, что у ребёнка сильный стресс и она не хочет из-за этого идти в школу. Мне ответили, что они все узнают и мне перезвонят и что дочь может оставаться дома столько сколько ей необходимо, пока не будет готова вернуться в школу. Еще сказали, что такое поведение мальчиков в школе недопустимо, что это серьёзное происшествие, они во все разберутся и введут меня в курс дела, как все происходило.

На следующее утро, прям перед школой, мне позвонили и сказали, что примут все меры и что ребёнок может быть в классе в безопасности. Они поговорили с мальчиками, с директором школы, с учителем. Ситуация эта была в начале года. Дочка вернулась в школу, тех мальчиков пересадили от нее подальше и по сей день они ее не трогают.

Мне пришлось много говорить с дочкой о том, что то, что с ней произошло, не её вина. Что это проблемы у мальчишек, по этому к ней они так относятся. Конечно всего не напишешь. 

Еще хорошо, что моя дочь не побоялась подойти к учителю и рассказать все мне. А есть дети, кто закрывается и молчит. Я рада, что школа приняла определенные меры и не спустила это на самотёк».

История 12 — случай в частной школе

Калифорния, Лос-Анджелес, частная школа, старшие классы.

«Мой сын — звезда, не побоюсь этого слова: любимчик всей школы, ведет супер активную школьную жизнь, занимается всеми видами спорта, делает огромные успехи в американском футболе. 

С ним учился один парень, терроризировал всю школу. Дети терпят, их так учили. Взрослые молчат.

Мальчик добирается до русских ребят. Достает раз, второй, третий — терпение быстро заканчивается и мой сын ему отвечает на оскорбления. Завязывается драка, в которой сын оказывается сильнее. Случай вопиющий для школы.

Нас вызывают в школу. Но тут происходит следующее: вся школа,все ученики всех возрастов, встают на защиту сына. Приходят к кабинету директора и говорят, что нельзя трогать и наказывать его.

Его наказали конечно, таков принцип. Неделя пропусков занятий, но из школы не выгнали.

Я считаю что здесь только говорят что есть проблема буллинга ,но никто ее не решает. Или это наш опыт».

* Уточнение для тех, кто как и я раньше, не понимает, почему отстранение от уроков считается наказанием. Это плохо, потому что если набираешь 10 пропусков по предмету, то он не засчитывается и ты должен брать его еще раз. Плюс то, что тебя отстраняли от занятий может пойти в твою историю обучения и при поступлении в университет это сделает дополнительные проблемы.

История 13 — кибербуллинг

«Когда мы переехали, дочка пошла в школу по русскому расписанию и оказалась в классах с детьми помладше на год. Плюс она более зрело выглядела, ну и по мозгам тоже взрослее. Она начала волосы красить в разные цвета, сделала пирсинг. Внешне отличалась от других, хотя старалась одеваться как все. Дочка стала предметом насмешек. Плюс она была чуть полнее других девочек и у нее возникли комплексы, начались расстройства пищевого поведения. Мы это не сразу поняли.

Это был 7-8 классы. На какой-то вечеринке одноклассники засняли ее пьяную, ползающую по полу. Стали пересылать это друг другу в снепчате и ржать над ней.

Один раз мне позвонили из школы и сказали, что дочка думает о суициде. Начали работу со школьными советниками, психологами, потом и до психиатров дошло.

Через какое-то время на нее стали обращать внимание мальчики. Один мальчик попросил послать ему фотку, ну она то ли по глупости, то ли чтобы самоутвердиться послала ему полуголую фотографию в стрингах со спины, а он переслал всем одноклассникам. Травля только усиливалась.

У дочки начались панические атаки, она перестала ходить толком в школу — в 8 классе было у нее было около 80 пропущенных дней.

Школа ничего не делала, чтобы прекратить травлю. Только вот с counselor общались и все. Они говорили, что нет прямых доказательств, ведь в снепчат все исчезает за сутки, только если не сделать скриншот или запись экрана. Сочувствовали сложа руки, их больше волновало то, что она пропускает школу. И район у нас хочу заметить — хороший, дорогой, вроде как дети приличных родителей должны быть.

В старшую школу дочка не пошла, у нее началась паника, когда она поняла, что там с ней будут учиться те же дети из средней школы. Мы приняли решение перевести ее на онлайн обучение в частную школу. Потом начался ковид. Просидела 2,5 года практически у себя в комнате — мы думали больше не будет с людьми общаться. Онлайн буллинга было очень много».

История, которую я себе сохранила несколько лет назад

В местных русскоязычных группах довольно часто поднимают тему буллинга и как с ним бороться. В одной из таких тем, несколько лет назад одна мама поделилась своим опытом и мне захотелось сохранить эту историю себе в заметки:

«Итак , ещё один инцидент. Сын номер три. На тот момент был в 9-м классе . Занимался всю жизнь дзюдо и джиу-джитсу, в школе был в команде по борьбе. Добрый донельзя, но я приучила, что постоять за себя или заступиться за слабого — это его обязанность. Мужик должен это уметь.

Один парень в классе какое-то время его задирал, но в один день прямо во время класса сказал что-то очень унизительное и заржал, ожидая от других реакции. Все напряглись. Мой совершенно спокойно встал, подошёл к нему и уложил на пол, использовав прием «захват головы и шеи». С одной стороны не бьет, а с другой стороны тот парализован и выглядит как идиот. Кстати дзюдо обучает именно защите, не атаке. И мой продолжает спокойно: Now apologize to me and I will let you go (Теперь извинись и тогда я тебя отпущу).

Некоторые начали моему кричать «let him go» (отпусти его!), училка разнервничалась и тоже кричала «отпусти!», но сын не сдвинулся с места, у него самоконтроль как надо. Мальчик на полу промямлил очень тихо извинения, на что мой усили захват и сказал: «you gotta say it louder» (тебе нужно сказать это громко). Тот прокричал «I am sorry!» и тогда мой отпустил его, спокойно пошёл и сел на место . 

Конечно меня вызвали на ковёр. Я своему сказала: «Я всегда на твоей стороне. Мне плевать на школу и их правила. Ты поступил как мужчина. Ты отстоял свои границы».

То же самое я повторила школе, когда меня вызвали. Мол, делайте что хотите, я согласна с сыном. Мне попытались навешать лапши, что он должен был придти и пожаловаться. Я сказала что tattle telling at the age of 14 is absurd. I personally would lose all respect for this person (ябедничать в 14 нелепо, я бы потеряла всякое уважение к такому человеку).

Меня пугали, что сыну надо будет оставаться в школе после уроков в наказание, на что я просто пожимала плечами. Дальше директор сказал: этот ребёнок (тот, который задирал моего сына) ужасный булли. Если бы вы на него пожаловались, то у нас было бы достаточно жалоб, чтобы его выгнать из школы, а теперь мы вынуждены наказать вашего сына. На что я тоже пожала плечами, мол это ваши проблемы, господа.

В итоге никто нечего не сделал. Я спросила у сына, лез ли тот к нему когда-либо ещё. Мой рассмеялся. Оказывается видя моего, тот бежит в другую сторону».

Заключение

Пока я готовила статью, я вспомнила еще одну историю. У меня есть одна знакомая мама, у нее два сына с большой разницей в возрасте. Когда мы разговаривали, старшему было в районе 20-ти, а младшему 6. В Америке они живут давно и старшего она учила не давать сдачи, как рекомендует американский подход, а просто блокировать удар, говорить стоп, уходить. Старшему много доставалось и над ним часто насмехались в школе, подзуживали, булилли.

— А младшего как учишь?, — спросила я.

— А младшего я отдала на бокс, — отчеканила мама.

Я думала рассмотреть в статье еще материалы, которые помогли бы детям научиться легче реагировать на насмешки, но статья и так получилась огромная. В YouTube есть много видео по типу «how to stop a bully», например, это. Посмотрите вместе с детьми. Ну, и как мы видим из историй, умение дать отпор и применить силу, когда необходимо, пригодилось многим детям. Даже если не пригодится в драке, это не будет лишним — как минимум разовьет у ребенка уверенность в себе.

Еще я ни раз читала советы, что можно обратиться к организации Bikers Against Bullies. Тут надо гуглить локальную ближе к вам. Среди них и адвокаты бесплатные есть, и помогут разобраться, бесплатно чаще всего. Но реальных историй, как конкретно они помогали, я не знаю. Если знаете — поделитесь в комментариях, пожалуйста.

Хочется закончить пожеланием, чтобы всех деток обошел стороной буллинг, но если что, не забывайте про бокс, борьбу и другие уроки самообороны 😉

via GIPHY

Наташа